“深化教育改革研究，助推高质量发展”论文征集活动开展以来，各区县教委、各高校、各直属单位积极组织研究，全市共收到496篇论文，经专家评审，共评审出获奖论文110篇，其中一等奖20篇，二等奖40篇，三等奖50篇。现予公示(名单见附件)。

公示时间：2019年8月15日—2019年8月21日。

公示期内，对评审结果有异议的，均可向重庆市教委反映。反映问题须以书面形式提出，内容应实事求是。以单位名义反映的应加盖公章，以个人名义反映的应署真实姓名，并写明本人工作单位、通讯地址和联系电话。不符合上述要求的，不予受理。重庆市教委将对反映的问题进行调查核实，并为反映人保密。

联系人及电话：袁耿林，67075212。

“深化教育改革研究，助推高质量发展”论文评审结果
序号	文章标题	单位	作者	获奖等次
1	集团化办学背景下专科生校际交流模式探索与实践——以重庆大学城市科技学院为例	重庆理工大学	刘玲	一等奖
2	重庆高等职业教育发展水平提升策略研究	重庆市教育科学研究院	蒋凯、黄艺	一等奖
		重庆医科大学学生处	陈晶
3	优化城乡义务教育教师一体化发展的政策性思考	綦江区教育科学研究所	古爱华	一等奖
4	重庆市初中教师学科专业化问题研究——以璧山区为例	璧山区教科所	周成仕	一等奖
5	提升教师现代教育技术运用能力  助推现代化教师师资队伍建设	荣昌区宝城初级中学	兰立飞	一等奖
6	“烟火气”与地方高校的高质量发展	重庆文理学院职业教育研究所	杨慷慨、蔡宗模	一等奖
		重庆文理学院西部高等教育研究中心	张海生、吴朝平
7	劳动教育在素质教育阶段的现状审视	北碚区两江名居小学	牛文鑫	一等奖
		陕西师范大学	李利强
8	创建高职科研“新体系”及政校联动扶持政策研究	重庆工业职业技术学院	刘兰泉	一等奖
9	小学校园“欺凌”的早期班级治理实践	沙坪坝区三桥小学	罗华忠	一等奖
10	深化教育供给侧结构性改革 助推优质高职院校内涵式标准建设	重庆海联职业技术学院	张德欣	一等奖
11	潼南现代职业教育与区域经济共生互动发展策略探究	潼南区职业教育中心	谭世兴	一等奖
12	民办高校服务重庆经济社会发展的改革举措研究	重庆市教育科学研究院	王华	一等奖
		四川外国语大学	樊子牛
		重庆市教育科学研究院	杨颖
13	“一带一路”战略下重庆高等职业教育国际化均衡发展的策略研究	重庆市幼儿高等师范专科学校	戈马军	一等奖
14	“思政课教育实验”是探索思想政治教育规律的科学方法	重庆大学	鄢显俊	一等奖
15	基于QFD理论的重庆市应用型高校大学生创业能力模型构建及提升策略研究	重庆大学城市科技学院	张俊杰、杨利、彭蛟	一等奖
16	中小学办学自主权落实现状及改进	市教育科学研究院	江宏	一等奖
		重庆第二师范学院	江楠
17	基于“卓越计划”的地方高校培育新商科人才的研究	重庆工商大学	陈芹、陈静、乔晶	一等奖
18	“一带一路”倡议下重庆吸引国际学生的现状、主要障碍和创新机制分析	重庆工商大学国际商学院	李大鹏	一等奖
19	职业教育集团化办学现状及推进思路研究	重庆科创职业学院	袁昌明	一等奖
		重庆机电职业技术大学	冉安平
20	应用型本科高校教师教学分层激励机制研究	重庆文理学院红河校区	王东强	一等奖
21	面向高质量发展的创意训练课程模式构建研究	重庆邮电大学	高锡荣	二等奖
22	论农村教师队伍管理的难点与对策	开州区义和镇鱼龙中心小学	付玉君	二等奖
23	新高考改革视域下深化基础教育改革提高教育质量的思考	开州区中和镇白水中心小学	韦小莲	二等奖
24	本科层次职业教育招生考试制度构建研究	重庆市教育科学研究院	穆念红	二等奖
25	职教集团合法性身份缺失的困境表征与对策思考	重庆航天职业技术学院	朱丽佳、罗能	二等奖
26	试论城乡教师交流机制的建立	綦江区北渡学校	吴永智	二等奖
27	大数据新时代基础教育信息资源建设使用政策建议	綦江区永新中学	龚顺林	二等奖
28	政校企(医)院深度融合的职业教育集团化办学模式的探索与实践	重庆医药高等专科学校	熊娟、兰作平、潘伦、徐红梅、代晓颖	二等奖
29	协同发展视域下教研组的建设路径—以巴南融汇小学为例	巴南区融汇小学	周金艳	二等奖
		重庆市教育科学研究院	沈雪梅
30	“一带一路”与产教融合视域下重庆高校国际财务人才培养模式的创新与实践	四川外国语大学	代彬	二等奖
31	当前重庆市青少年学生近视防控的问题与对策	重庆市中小学卫生保健所	陈切锋	二等奖
32	新媒体时代下高职英语多模态模式教学与应用	重庆科创职业学院	陈勇	二等奖
33	职教改革视域下中职政治课生命观教育的运用探究	重庆市立信职业教育中心	周凯江	二等奖
34	浅谈新建学校职初教师PCK提升的实践策略	沙坪坝区学府悦园第二小学	吴雪梅	二等奖
35	教育党建如何克服“两张皮”现象	重庆市教育科学研究院	陈明建	二等奖
36	重庆市高职院校人才培养质量保障模式创新研究	重庆城市管理职业学院	崔清源、江茂森、颜韵	二等奖
37	基于管理学视角的高职毕业设计（论文）改革研究	重庆工业职业技术学院	姜涛	二等奖
38	困境中前行：多维因素掣肘下体育与健康新课程实施刍议	重庆大学城市科技学院	杨菲、郝晓亮	二等奖
39	碎片化传播语境下高校隐性思想政治教育的情感认同功效及实现路径研究	重庆工程职业技术学院	钟世潋、张洪冲	二等奖
40	“双一流”建设背景下高校英语交际能力培养改革刍议	西南政法大学	喻霞	二等奖
41	新时代高校创新创业教师教学能力提升研究	重庆建筑工程职业学院	黄利平	二等奖
42	PCK视野下的物理高效课堂	重庆市南开中学	李成丰	二等奖
		重庆市南渝中学	涂俊逸
43	基于导师导生制的“互联网+”创新型人才培养体系研究	重庆电子工程学院	陈杏环、武春岭、刘江林	二等奖
44	探索课间操在学校教育中的存在价值	南开中学	赵利	二等奖
45	基于“工匠精神”的政校企协同育人机制的研究与实践	重庆建筑工程职业学院	乔丹	二等奖
46	课后服务制度：现代学校制度建设的必然趋势	九龙坡区九龙小学	周克祥	二等奖
47	集团共建  促公民办幼儿园协同发展	北碚区朝阳幼儿园	李晓林、柏承健、倪艳红	二等奖
48	基于双基地项目的产教融合新型人才培养改革模式探索与研究	重庆电子工程学院	余平、张淑芳、胡云冰	二等奖
49	小学美术课程的生活体验教学研究	沙坪坝区远祖桥小学校	陈梦婕	二等奖
50	“烟火气”与地方高校的高质量发展	重庆文理学院红河校区	杨慷慨、蔡宗模、张海生、吴朝平	二等奖
51	专业认证背景下的师范专业协同育人体系建设探究	重庆师范大学涉外商贸学院	童春燕	二等奖
52	校企合作“虚拟订单班”运行机制探究	重庆城市职业学院商学院	胡延伸	二等奖
53	职业技能等级制度下高等职业院校人才培养模式创新	重庆市教育科学研究院	黄艺、蒋凯	二等奖
54	“三全育人”格局下高职院校“课程思政”研究与实践	重庆城市职业学院	屈洋	二等奖
55	“五位一体”的高校二级学院教学管理模式探究	重庆商务职业学院	刘豪	二等奖
56	高等职业教育与区域经济发展关系实证分析	重庆市教育科学研究院	黄艺、蒋凯	二等奖
57	山地城市学前教育空间分异因素及对策研究	重庆文化艺术职业学院	伍丹、朱康文	二等奖
58	推进替代性评估 助力教育改革	重庆市铁路中学	胡运	二等奖
59	重庆乡村小学教师队伍建设现状与精准扶贫对策研究	重庆幼儿高等师范专科学校	史妍、兰建蓉	二等奖
60	“一带一路”引领下重庆高职院校国际化办学路径研究	重庆商务职业学院	胡路	二等奖
61	高职院校创新创业教育服务乡村振兴战略机制建构	重庆商务职业学院	刘俊	三等奖
62	全球竞争格局下落实立德树人根本任务的目标维度解析——兼论元认知能力培养在未来教育中的关键作用	重庆市教育科学研究院	谢华剑	三等奖
63	我国高技能人才表彰奖励制度现状透析与发展展望	重庆城市管理职业学院	张东	三等奖
64	潼南城区幼儿园大班科学区域活动材料投放现状研究	潼南区朝阳幼儿园	潘婷	三等奖
65	统筹各类教育资源，探索教育高质量发展	渝北区教师进修学院	张波	三等奖
66	发展重庆基础教育的几点建议	沙坪坝区教师进修学院	吴家全	三等奖
67	新园探行新模式：教科研训一体化	沙坪坝区康居西城第一幼儿园	刘瑞琦	三等奖
68	当前小学生劳动习惯的培养途径和方法	沙坪坝区三桥小学	常静	三等奖
69	新工科背景下高职院校信息安全专业人才培养模式研究	重庆电子工程学院	汤建国	三等奖
70	建构体育精品课程，促进学生体质健康	沙坪坝区山洞小学	李天星、乔丽	三等奖
71	深化教育改革研究，探讨小学语文统编教材德育价值	沙坪坝区青木关镇小学	郑莹	三等奖
72	重庆市城镇中小学大班额治理困境及对策	重庆市教育科学研究院	郭晓娜、黎聚才	三等奖
73	乡村学校校长“三段式”培训策略探索	重庆文理学院红河校区培训学院	姚晓兰	三等奖
74	“四化”融通城乡中小学生发展路	万盛经开区教育局	李昌建、吴明芳	三等奖
75	新时代高校教师师德师风体系构建的价值意蕴与实践路径探讨	重庆科技学院	杨睿宇	三等奖
76	新能源汽车后市场潜力及专业人才培养探索	重庆科创职业学院	刘祥、赵红荣	三等奖
77	“节庆礼仪”校本课程的建构与实施	沙坪坝区实验一小	王靖	三等奖
78	初中生物游戏化教学模式的构建研究	大足区城西中学	谢泽美	三等奖
79	构建生态研修联盟，提升教师科研素养	沙坪坝区新桥小学	程燕	三等奖
80	浅谈新建学校职初教师PCK提升的实践策略	沙坪坝区学府悦园第二小学	吴雪梅	三等奖
81	片区幼儿园研修共同体研修方式探讨	沙坪坝树人幼儿园	赵显一	三等奖
82	浅论中学心理健康教育校本部督导的策略	北碚区晏阳初中学	唐春芳	三等奖
83	落实“职教20条”系统培养中职高素质技能型人才	市立信职业教育中心	袁学兵	三等奖
84	浅议新形势下推进依法治校的对策建议	梁平区教育委员会	常青	三等奖
85	25.课程思政改革背景下思政元素融入药理学课程的研究和实践	重庆护理职业学院	陈振华	三等奖
86	职业视角下商务英语教学改革路径研究	重庆科创职业学院	周云忠	三等奖
87	中外合作办学背景下大学英语与思想政治教学协同机制探析	重庆工商大学国际商学院	贺苹	三等奖
88	幼儿教师专业成长动力不足的原因分析及其破解路径	重庆文理学院	田兴江	三等奖
89	小学全科教师培养满意度调查研究	重庆文理学院	贺能坤	三等奖
90	高校经管类专业创新创业教育模式的研究与实践	重庆工程学院	欧晓勇、李海燕、陈可	三等奖
91	如何用“五个讲”提高思政课的教学效果	重庆邮电大学移通学院	邹建平	三等奖
92	从艺术学视野反思高校创新人才培养	重庆文理学院	凌伟、刘娴丽	三等奖
93	论如何增强群众对职业教育的获得感	巴南区职教中心	王代彬	三等奖
94	利用社区教育资源，促进学校特色发展	九龙坡区新风小学	梅盖忠	三等奖
95	人文素养视阈下高校通识课程教育研究	重庆商务职业学院	韩家胜	三等奖
96	核心素养落地 关键能力奠基	奉节县巴蜀渝东中学	钟华	三等奖
97	恰如其分的美育渗透为生动而高效的英语课堂添彩	北碚区晏阳初中学	周厚芳、王飞	三等奖
98	对龙潭希望小学“策略教育研究”的回顾	酉阳县龙潭希望小学	冉光瑜、陈涛	三等奖
99	立德树人背景下深化高职院校思政课实践教学的思考	重庆化工职业学院	文道群	三等奖
100	三位一体，培养学生的美术表现能力	高新区第一实验小学	陈立	三等奖
101	“学本式”课堂在统编教材中的实施探究--以拼音后置为例	城口县咸宜小学	杨梅	三等奖
102	新时代加快职业教育改革发展的思考	重庆市商务学校	谭龙	三等奖
103	关于加强高职院校教师师德师风建设问题的思考	重庆传媒职业学院	印议	三等奖
104	基于学习价值导向的高职软件技术专业“一二三四”人才培养模式研究与实践	重庆航天职业技术学院	陈磊	三等奖
105	搭建平台拓宽乡村学校发展空间一乡村学校综合实践活动课程实践探索	綦江区打通中学	吕文韬	三等奖
106	面向基层的现代“师带徒”中医助理全科医生培养模式的初步研究	重庆医药高等专科学校	潘伦、何坪、邓福忠、黄姗、万 飞、 戴奕爽、周天寒	三等奖
107	对当代青少年环境教育策略的思考	重庆市第一中学	姜林	三等奖
108	论最新教育改革	华润谢家湾小学	杨帆、何念秋	三等奖
109	通过课前与课后的反馈表，引导学生深入学习历史	巴蜀中学	秦方红、雷霞	三等奖
110	用心做好减负工作，实现教师与学生“双赢”	巴南区南泉中心小学	傅家莉	三等奖