一是建标准，确保“全覆盖”。坚持任用标准，出台《教师党支部书记“双带头人”培育工程实施方案》《“双带头人”教师党支部书记选拔办法》，把符合“双高双强”标准的教师党支部书记按程序选拔为“双带头人”教师党支部书记，现已实现“双带头人”教师党支部书记选拔方式全覆盖，“双带头人”教师党支部书记比例高达73%。规范建设标准，构建《教师党支部建设标准(试行)》，形成党支部设置、班子队伍建设、党员教育管理等7大一级指标26项二级指标97个三级指标标准体系，保障教师党支部标准化、规范化运行。完善培训标准，建立校院两级齐抓共管的支部书记、后备队伍培训体系，每年采取理论讲座、网络选学、互鉴互学、实践研学等方式至少组织1次不少于56个学时的集中轮训。

        二是压责任，确保“双促进”。强化目标管理，把教学科研、专业建设等业务工作纳入党支部书记目标管理，实现党建工作与教学科研工作同频共振、同规划同落实。完善考评体系，制定《教师党支部书记年度述职评议专项考核办法》，突出支部工作成效和党员师生评价，体现业绩导向和过程管理。落实指导责任，建立联系指导师生党支部工作制度，将教师党支部书记“双带头人”培育工程实施情况纳入抓基层党建述职评议考核当中，加强履职的过程管理与监督。教师党支部书记1人获批建设教育部首批全国高校党建工作样板支部，1人荣获重庆市“五一劳动”奖章且被评为重庆市青年岗位能手，1人建立重庆市技能大师工作室。

        三是强激励，确保“整提升”。发挥政治把关作用，修订二级党组织会议、党政联席会议议事规则，提升“双带头人”教师党支部书记在党政联席会议、党组织会议、学术组织会议等重要会议上的话语权。落实待遇保障，教师党支部书记享受职级职务“双线”晋升发展政策，在学校绩效工资方案确定的兼职补助标准基础之上，根据不同类型享受1~2.5倍的津贴补贴待遇。搭建平台载体，印发《“双带头人”教师党支部书记工作室建设管理办法》，在校内按不高于20%的比例选树培育“双带头人”教师党支部书记工作室，探索形成符合学校实际、兼顾专业特点、可示范可推广的“双带头人”教师党支部书记工作法，引领带动学校党建和思想政治工作质量提升。