一是扎实开展脱贫攻坚大排查。以“百日大会战”为契机，聚焦“教育有保障”5个突出问题，组织9个教育督导责任区、104所学校、27名精干力量，按“片”和“户”对全区建档立卡贫困户学生开展横向到边、纵向到底的拉网式大排查，做到“不漏一户、不掉一人”，不折不扣进行“全面体检”，进一步摸清底数，找准薄弱环节。

二是抓实补强短板弱项谋发展。认真开展6至15周岁建卡适龄儿童、少年数据信息比对工作，持续劝返复学，严防新增辍学、因疫失学辍学。实施城镇学校结对42个，每周固定开展不少于2课时的艺体学科教师走教60余次，有效缓解乡村学校艺体学科教学薄弱问题。将薄弱学校全部纳入2020年“义务教育薄弱环节与能力提升”项目，建立跟踪进度推进台账本，加快补齐农村学校短板，切实增强城镇优质资源辐射到乡村学校。

三是着力筑牢脱贫攻坚防护墙。以科室、站所为单位组建6个大组24个小组的教育脱贫攻坚督查组。采取划片包干方式，对全区各级各类学校控辍保学、学生资助、乡村学校办学条件改善、营养改善计划、智志双扶等7方面情况进行全面督查。提出整改意见300余条，切实落实一周一调度、一月一督战、一期一普查“六个一”工作举措，有效推动教育脱贫攻坚各项工作落地落实。